守望青春

影片以回访毕业生的方式，以老辅导员老师刘威的视角，带出了40年来发生在他和学生身上一幕幕感人的故事，折射出时代与高校的变迁，反映大学辅导员老师在莘莘学子成长最关键的阶段所起到的巨大作用，以及这种作用对学生们的人生、工作和生活，乃至对社会、国家、民族所产生的巨大影响。 从自卑走向自信，从虚度走向奋起，从迷茫走向坚定，从冷漠走向亲情……在辅导员刘威老师的帮助和指引下，一代代年轻人成功地跨越了青春成长的种种“关口”。在学生的心目中，他是引领者，也是唤醒者，他伟大而平凡，严肃而温暖。影片故事生动，情感真挚，既有笑点又有泪点，引发我们强烈的情感共鸣。

首先，向电影人物原型曲建武老师致敬！

总的来说，电影既有成功商业片应有的笑点和泪点，也完成了主旋律故事的讲述，虽有俗套，但清新、真实、用心。记几个我印象比较深的点：

疑惑的点。电影里第一个故事是经典的农村穷小子自卑被拯救的套路，面对穷小子悲壮的人生，片中一句评论令我印象深刻：“还是因为穷啊”。一个“穷”字貌似可以解释整个困境，但问题是，穷困必然带来低人一等吗？这到底是穷本身的特性还是因为众人的评判标准中财富已经压倒了以往占主导的道德因素？若秉持前者的信念，老师对学生的指导必然只能从重建自身精神价值出发（也是电影中采用的方式），树立坚强的自我尊严，自许然后众人许之，于是社会因素全都归结为个性悲剧，整个故事显得过于浪漫以致失真。

感到奇特的点。张生学成后回到家乡做县长帮助大家致富，采取的措施是改良苹果+直播带货，看到张生一脸胸有成竹对着镜头介绍自己家乡的场面，我感到很有趣，靠读诗获取自信，靠科技改善生活，被割裂的两个自我碎片；再就是第三个故事——贪污的学生干部，当他说出一连串对现实、对社会达尔文主义、对金钱人情的理解时，我觉得90年代有这样的思想太正常了，自改革开放后各式各样的想法层出不穷，尽管有人感叹人文精神衰落，但这样“百花齐放”的思想场面今天是很难再现了。

感动的点。一是老师和张生在海边背诵杨牧《我是青年》诗段，“我羞，我愧，但不自弃……我是青年”，这些铿锵有力的话语让我想到保研复试前几近崩溃的自己，靠断章取义地读一些尼采来获得抚慰，于是倍感亲切；二是许冠宿舍在皮划艇比赛转败为胜的场面，这种人与人毫无保留地信任，可以为了某个相同的目标付出、彼此支撑的情感永远都是最珍贵的、最澄澈的人类之心，也是很多人觉得学生时代交的朋友那么真诚善良的原因之一吧。

无力的点。影片最后升华主题，煽情的BGM歌词中不断出现“奉献”二字，不禁哑然，当一个职业开始讲奉献精神，说明它依靠正常物质条件吸引求职者的可能性已非常之小；同时，当这个职业和从业者被架上了道德神坛，但并无虔诚信徒，这就很可怕了。参考近年社会大众对教师职业的恶意和高要求，即可见一斑。讲奉献，可以；但千万不要只讲奉献，重建职业尊严同要重要。

一些不正经的吐槽：

煽情bgm有时候来得太突然且不必要；一些唯美的景色镜头尽管令人赏心悦目，但有时并不能很好地和情节、情感结合在一起，显得冗余；最后，主创见面会上林永健老师很可爱，片中也最喜欢他和巩汉林老师的对戏，和春晚记忆重叠起来了。

P.S.以后争取多多写影评，哪怕是一些废话，最近感觉自己已失去输出观点的能力，加油复建（挥泪

我们常常提到守望天空、爱情、幸福、城市等等，却很少有人说到守望青春。有人说大学辅导员就是学生保姆，干一些杂七杂八的事，没有太大意思。当你看完这部电影后，对辅导员工作就有了重新的认识。片中林永健扮演的刘老师告诉你，辅导员是一份担当，一种责任，更是一生守望，就像大海守望奔腾，蓝天守望白云，守的无怨无悔，望的星辰大海。 青春是个永不消失的话题，是人生成长的关口，是一部人生必读书。它需要爱护，需要扶持，需要引导，才能少走弯路，茁壮成长。刘老师用40年的行动践行了守望青春的主题。面对不同的青春问题，他说是锁都能开，只要你找着钥匙。他是这么说的，更是这 么做的。他鼓励自卑的张生，战胜心魔，挺起胸膛，走出自己的脚印，成长为一县之长。对待打架斗殴的学生，没有过多的批评和打击。他认为这是青春的躁动，只要正确引导，可以成为可造之材。在他的引导下，爱冲动的四位学生都走上了舰艇岗位。他们深情地对他说，我们现在是船长，而你是我们永远的船长。为了挽救心态崩溃的张倩，他不惜以身示跳，并用真实的故事打动她，成功挽救了她。犯法的学生徐平问他，我还是你的学生吗？他说永远！他就是用这种行走的力量，帮助学子们度过美好的青春，向实现自己理想的道路出发。

金秋九月又是一个开学季，不知道大家都军训了没？今天要给大家推荐一部真实事件改编的电影《守望青春》以大连海事大学教授曲建武为原型，讲述了一段可歌可泣的感人故事，电影由林永健主演，饰演了一位患有癌症的大学辅导员，带领学生重走了一遍，跨越三十年的师生之旅，在当今社会，老师成了一个时代的代名词，而这部电影，把老师的奉献精神描写到了极致，而且这部电影也是全国首部，以老师为原型拍摄的作品，这样一群平凡而伟大的人，因为有了他们，才能更多的学生懂得了人生的意义，让更多的人走出了心理的阴影，虽然这部电影是正能量的教育片，看点映的时候几次潸然泪下，引发观众强烈的情感共鸣，但是电影也不乏搞笑和诙谐的片段，让你感动的同时，又能让我们轻松的体会电影中的故事，因为老师是我们青春的指路明灯，能遇到一个好的老师，真的能改变人的一生，总之是一部不可多得的电影

我是单位（学校）组织，轮到我出会议工分了，在学校的礼堂观看的。一开始我发现是电影不是开会还挺高兴。但看了后，真百感交集地,或者说五味杂陈地，这主旋律片儿咋拍得价值观经不起推敲呢？

演员的表演，老演员还好。年轻的，那俩扮演逆反师生的，像演舞台剧，太夸张。这也是整个剧的感觉。尤其那学生，东北腔太夹生。

即使如此，演员的表现和导演、编剧比起来就好太多了。

1.这剧是不是说好人没好报？要想做一个尽责的辅导员，将来大概率得得心脏病？不得心脏病就不感染，不感动人了么？这个剧情设定，说太老套都太客气了，完全是不死道友不算得道的PUA了？辛勤工作，无私奉献更加健康长寿不行么？获得诺贝尔和平奖的特蕾莎修女、那些为了革命出生入死饱经磨难的革命者除了被敌人杀害，大多都能长寿。不是么？

2.那个辅导员解决女学生谈恋爱不成要跳楼的例子完全失败。面对女生前男友的勒索，辅导员没报警，而是与那人斗智斗勇，虽然挨了揍，但是保护了女学生的隐私，说是为了女生的将来。这种观点问题大了去了。这种舆论导向也可能致命。现实生活中的大学生太多，即使这样小概率的事件还是很可能会发生。那时候，如果女生没有遇到这样的辅导员，如果勒索者更狡猾，更邪恶，那么那女生要么被勒索，要么走上绝路么？！这个事儿真得提倡学生学习影视明星，那些人那么需要公众形象，但裸照或不雅照被曝光，还勇敢生活。某些学生即使万一不幸，隐私被曝光了，当然会有影响，但与被勒索和自杀相比，谁能说哪个更严重呢？更关键的是勒索是个必须短痛解决的问题，不然必是长痛。不如短痛，勇敢地用法律武器保护自己！当然要报警。让专业的人处理专业的事儿。

校园里的事情太多了，怎么就硬编出来这么着三不着两的剧情？

本来我以为可能是差钱的事儿，因为我看到了最后，出现了一个食品厂的名字，我以为是出品投资方，做食品的，不放苏丹红，不加三聚氰胺，不使劲放添加剂，那都是薄利，哪有钱好好投电影。要找出资方，找卖保健品的呀，那才是真有钱的主。可是我刚才查了一下，这片子还是 国家文化产业发展专项资金扶持项目，那这得自查一下廉洁问题了。国家这钱花得太冤枉。

最后，吐槽一下我们学校，任何电影不管多烂，放映时都能创造一个辉煌时刻，那就是电影完成，全场的大灯亮起，我们从虚幻中回到现实。特有仪式感。就这么一下，什么电影都不白看。可我都等到打扫卫生的大姐上台了，也才亮了台上的一圈小灯。我还是摸着黑走出礼堂的。太不爽！我们小单位被安排在前排，我前面只有一排有人，那排人在影片字幕一出来就走了，那时我回头一看，后面已经没有人了。所以，我是自己包场看完片尾的字幕的。

少有的高校辅导员主题影片——《守望青春》以丰满的剧情设计，流畅的转场，巧妙的闪回式蒙太奇，生动全面的展现了辅导员刘威无私奉献，为教育献身的感人历程。 剧情设计上，在高校学生的生活，家庭，情感等方面都列举了特例。有从自卑到自信，农村走出又回报农村的张县长；有从懒散到自律，学生成长为船长的舍友；有从迷茫到寻得真爱......多个极具代表性的特例，让更多的观众从中找到共鸣，同时也反映了辅导员刘老师兢兢业业，无私有爱的教师生涯。 由于叙事的独特处理，不同时空的衔接上需要更多的视听技巧，影片在转场上多采用两段时空中均有关联的画面，并搭配恰到好处的背景音乐，使得影片在大量的转场上更为协调流畅，在关于奉献的主题表达上亦更为精妙绝伦。 闪回式蒙太奇的运用与剧情设计相得益彰，顺着辅导员刘老师一行走访以往毕业生的情节，不断的穿插闪回多年以前刘老师与往届学生的点点滴滴，不仅强化了过去与当下的对比，更进一步展现了辅导员刘老师几十年执教生涯的艰辛与伟大。 通过这样一部特殊题材的影片，让我们感受到了广大高校辅导员日常工作的不易，也更加意识到了老师这一角色的重要性。有利于引导社会各界增强对高校辅导员这一特定群体的关注与尊重。