1 ) パズル
パズル- puzzle,n.谜;疑问;智力游戏;不解之谜 v.迷惑;使困惑。看完以后也很迷惑这断肢残肉脑浆血浆的是不是太多了些,毕竟又不是恐怖片。欸?写完这句瞄了一眼简介,类型: 惊悚 / 恐怖。
好吧我错了。
但真的完全不恐怖,也毫不悬疑。 并不惊悚,略微下饭。
以下为剧透
从周平在医院揍医护开始就是比较歪掉的纯爱片啊。
一位手工达人为一见钟情的女主报仇的故事。
值得佩服的是手工达人男主能够在40几天里精确的查到女主受害全部真相,能在全城布放游戏道具,还能精准的实施游戏步骤,怎么港呢,不是男主太狡猾,而是警方,啊不,是除了男主以外所有人都太无能吧。
但周平还是好看的。
开头那段被同学从厕所揪出来的戏明显带有日常被霸凌感。
在楼梯口拉住夏帆说”お願い“的时候又深情的不得了。
在天台被人剪断脚筋的时候又让人觉得超可怜。
只可惜所有场景加在一起就很古怪。就比如说一开始跟同学的互动包括目睹女主跳楼的跑动动作,好像这个人设是高智而低能或者是创伤应激的肢体僵硬--但是后来去胁迫几个同学的时候就完全没有了这种设定,肢体非常灵活的样子--但但是去医院接夏帆的时候又变回了奇怪的肢体语言。
这难道不puzzle吗。
还有那个被周平关起来的学校董事,锁链被松开以后不找出路逃出去而是对躺在地上的JK不可描述了起来。
看得人非常的puzzle。
且大家都知道那个JK必然是董事的直系亲属了好吗。
强行降智不说,还让男主妈强行送命,就为了拗一个裂口女的造型吗。
还有动用了这么多肉块血浆脑浆断指断头断手断脚,并没有达到像电锯惊魂的效果,而是让人时不时的想到《摄影机不要停》……puzzle之余,忍不住猜测摄制组的经费大概很紧张。
看到最后夏帆在篮球场毫无预告的蹦起了迪,これ……已经无力puzzle了。
话说夏帆一直用一张震惊脸跟一众男优搭戏,从周平到妻夫木聪,看多了也不觉得有什么问题。要论面无表情,小松菜奈不也一直末世脸嘛,趣里也淡的不要不要的呀。大概就是电影派的女星和电视派有所不同?puzzle+1
周平那时候还有点嫩嫩,最近看《diver》的时候面相已经快变成刘德华,程度大概是岛国刘德华77.825%。也不能说不帅了,就种"欸,好奇妙"的感觉。
2 ) 真正的拼图是电影本身
血腥片毕竟是小众题材,喜欢的人爱之若狂,厌恶的人看了开头就不想继续了。所以,两极分化的评价,再正常不过了。
这部片子的名字与“拼图”有关,而里面,男主所安排的“游戏”也和拼图有关,但事实上,最与之相关的,还是电影本身。
故事采用的是倒叙,拍摄时,电影被分成了许多个互相独立的小块,以“某些时候之前”作为区分。导演大概想要得到的就是这样一种效果:观众一开始看的时候,就像拼图时拿起第一块拼图,完全不知道要拼出什么来,故事慢慢展开,就像拼图渐渐完成时一样,豁然开朗,长叹一声,原来如此。
很可惜,导演失败了。
很显然,这部片子,血腥得太彻底了,完全忽略了其他元素,越是某种优势突出的片子,越是在其他地方显得乏味到过分。
大概是在“医院里,护士误操作,女主看到血回忆起一些画面”那里,我就已经知道,女主被人性侵了。
在男主拿出视频来威胁其他三个男生的时候,我就知道,这三个家伙是施暴者。
这些都无所谓,真正让人不满意的,是男主安排的几个游戏。一直以来,我最讨厌的就是这种手法,非常无聊,甚至让人觉得可笑:为了描写主角如何聪明,就把配角往死蠢上写。
使用这种手法,完全无法达到预期效果,反而是让人觉得,编剧与导演都相当无能,没有诚意,完全是在糊弄观众。
试问,男主那些游戏,有哪样是属于高智商的?反观一开始的老师,到后来的警察,反而都一个比一个逗比,情愿被牵着鼻子走,也没有一个人能想出一个行之有效的营救方法,尽管,男主的那些安排简直破绽百出。他自称“拆弹专家来拆,也会自动爆炸”云云,是以“我是男主角我说了算“来侮辱所有相关从业人员吗?
我不喜欢看,”谁做到了什么牛逼的事“,而更愿意看”这么牛逼的事情,他是怎么做到的“。后者比前者更需要深厚的功底,也更有说服力,更能让人惊叹,而不是单纯的有一个”哦,知道了“的反应。
当然,更多耐心看完的观众,压根就没考虑这些,而是在思考,人性之恶,该死还是活该云云。好吧,假如撇开这些不谈,讲讲导演这个该死的故事,那的确还是有点意思的。
我并不认为,类似的变态事件不会发生,因为,以日本人的思维方式来看,死亡与性爱,是永恒的话题,真的发生了也是合情合理的。
杀死恶人,用自己的方法惩罚罪恶,用最残酷的手段折磨自己最不可饶恕的敌人。很多人在遭遇无可奈何的邪恶时,都会产生这样的想法。但这些,终究是脱离了社会的前提,心中产生了一种无法被正视,也无法言述的戾气与愤懑时,才会有的想法。
也就是说,当你意识到,世界并非只有你一个人的时候,你就会自然而然的释怀,不再只以自我为中心的做设想,也就不会有所谓”变态“的事情发生了。
很显然,片子隔绝了外在的世界,无能的警察,围观的群众,罪恶的校园,令人同情的受害女同学,以及那个无条件支持自己的母亲,所有的这些,都满足了男主角内心不受限制,放肆的释放七情六欲的条件。
也就是说,导演为了自圆其说,已经陷入了”用一百个谎言圆第一个谎“的怪圈。
假如,男主角的父亲被他杀死了,而”日本的警察不都是傻逼或死人“,那上述的一切,也就都不成立了。
是的,用来讨论的”变态“,在故事里没有被很”正当“的表现出来,只是为了有变态而设置出了变态。就像恐怖鬼故事的开头说,”有一只很恐怖的鬼“那样,谁会觉得这个故事很吓人?
男主角演得还不错,双目直直的看着前方,压根不用来看人,孤僻却自以为正义,完全没有恻隐之心,只有莫名其妙的”我和你是同类,或者,我喜欢你,我要帮你“之类的想法。
我看到这样的男主,我当时心里就一句话”沉默寡言者,有杀人之心。“
一个自以为正义的人是没有办法接受法律的,而在没有法律的地方,变态会有多变态,就难以想象了。
这片子里的主要角色,压根就没有一个好人,全部都是隔绝于社会而产生的人物。
男主的父亲会殴打他母亲,然后,被男主杀了,没人管。
女主的父母貌似躲债之类的,匿了,又是没人管。
女老师的形象出现了好多次,但自始至终都只有她一个人,她孩子没了,也没出现丈夫的身影,没人管。
儿子被杀的警察,被收走证件,禁止涉及该案件,还是坚持调查案件,在收到女老师线报之后,孤身一人跑去男主家被各种扎,直到昏过去,还是个没人管。
三个学生,无缘无故出现在学校里,还拍摄了自己的罪证,又无缘无故视频被男主得到。接着,随便一胁迫,就跟着去绑架校长,再被随随便便下药迷昏,接着就被虐杀了。有人在乎过他们是各自独立的活人,考虑过他们做这些事之间的区别吗?这三个人,完全就是道具,没人管。
校长与他女儿,更加是突兀的存在,完全就是为了引出这个事情而设置的,不管是校长性侵女生,还是校长强奸自己女儿,谁管了?
尤其是影片后期那个桥段,我看到校长挣脱链条,自己身前躺了个穿校服的女生,我就知道,这是他女儿,而且,他肯定不会掀开面具,就去上她。
实在是太故意了!太蹩脚了!生硬得让人捏把冷汗。尤其是最后那段女主抽风,外加趴着一只蜥蜴的桥段,真的是够不要脸的,你就把这当做”意味深长,升华主题“了?
简直就是莫名其妙!
我只想说,那个校长与三个学生的确都犯了罪,女教师也没有为人师表,但变态就是用摧残他们尊严的方式,处死他们,而正常的聪明人,则会用某些手段,使他们名誉扫地,并且被绳之以法。
导演大概是想说,在一个人负面情绪积累到一定程度的时候,能多变态就会有多变态。但变态是种精神疾病,偏执或者冷血,缺乏恻隐之心,与外界发生的事,并无直接关联。
总之,这样一部错漏百出,只是勉强讲完一个故事的血腥片,完全没有办法来讨论人性,讨论社会与变态学生之间的因果关系。因为,这一切都被设置于假设之于假设之上,不合理,也无意义。
至于说男主女主长得好看的,是假血假肉假脑浆,外加一个人头的画面看得太多了吧?
为优秀的电影业,献身的商业渣片。
3 ) 当你完成拼图的时候,你就打开了通往地狱的大门
发现让夏帆来演这种类型片子的女主真是太合适了,那种天真,呆滞,似乎对一切都无能为力的无助眼神,真是太符合导演想要追求的那种受害者的形象了。。。
这部片子也有它一定的逻辑和剧情,可这些都被整部片子贯穿前后的各种暴力行径给掩盖了,说实话我看得很爽,我很爱看这种类型的日本片子,因为我喜欢日本导演对于暴力的表现方式,直白而且有一种可以刺透到人们内心深处的一种恐惧。
这并不是变态,而是看你用什么眼光去看待,如果从生活的角度,那这种东西绝对是要被千刀万剐的,但如果是从艺术角度,那我不得不说这部片子真的很具有表现力,因为他很震撼,能够激起一个人内心最原始的冲动。
只想说日本这个国家就是这么奇怪,既有小清新到如同白莲花一般纯洁的电影,也有像死亡拼图这样充满着血腥的惊悚片,这个国家仿佛做任何事情都是两个极端,一个表现上纯洁的人,可能内心却住着一个可怕的怪兽。
即使这样,这个国家依旧有着它自己独特的魅力,它会吸引人们去探索,去朝圣。
4 ) 其实和拼图没多大关系,没什么解疑环节!
其实和拼图没多大关系,没什么解疑环节!
本片用了一个复杂的手法讲述了一个复仇故事,一如既往的继承了日本人的血腥和变态!
大致剧情:
一所集中了全国精英的学校闯入了4名武装分子,绑架了老师,提出要与全校最优秀的3年A班10个学生玩场游戏。要求是在24小时内找到隐藏在校园各个角落的2000块拼图。否则老师就会一命呜呼。
犯人们究竟是出于什么目的,有是什么动机呢?
5 ) 剧透。口水评~
比较喜欢夏帆,是看了她演的《独静加》之后。
今天洗完澡回来看了这个,很久之前在WB上转过预告片~深深地觉得这才是日本电影的常态。喷薄而出的动脉血,疯狂的人们,或说,疯狂的恶人们。仿佛有《大逃杀》的感觉~
男主(汤浅)是个安静的美男纸,可惜他为了保护妈妈整死了爸爸。女主是个漂亮的妹纸,可惜变态的校长要玷污她。要命的是还出现了帮凶。本来以为是前来救女主的3位同学。却加入了猥琐的行列。
男主知道了女主的不幸,于是报复开始啦~先从无辜的女老师下手,这里拍的让人不知道以后怎么面对番茄。还有微波炉从天棚上掉下来正中子宫。三位男同学之一的三留他的爸比是个警察。为调查事件找到了汤浅家。男主对蜥蜴的宠爱还真是让人毛骨悚然,也许冷血动物就不会像人一样那么复杂了吧~
其中两位男同学死法惨烈。而校长在男主家的地下室好不容易要逃出来了,看见了一位躺在他附近,脸上带着面具且穿校服的妹子。死性不改以后居然发现他XX的对象居然是他的女儿。让人不禁赞叹,真是讽刺。那么制服诱惑的情况下,完全料不到是自己的女儿。
接着说三留同学的爸爸。“不小心”发现了男主爸爸家暴的秘密,疯狂之中杀死了男主的妈妈。而作为受害者的女主,则负责诱拐了校长的女儿,看着可怜的校长女儿被校长XX。这里之前比较精彩的是夏帆给蜥蜴君喂小白鼠吃。(做过实验的表示恶心)
最后三留同学被安到了学校的‘’小向日葵子‘’里分尸而死,然后他爸爸就疯了。拿着男主家里的剪子上了学校的天台跟男主和女主决一死战。本来身为警察的三留疯狂的用剪刀剪断了男主的脚筋。还把男主右手的手指一根根给剪下来了。夏帆妹子坐不住了,拿了根铁棍和三留爸爸决斗。(过程精彩,请自阅)三留爸爸和男主相拥着从天台上掉下去了。(无基情)女主则满脸动脉血的在天台上朝着躺在地上的男主伸手。
稍微血腥了些。但是也算好看了,虽然最后两分钟夏帆跳得很‘’可爱‘’。。
本来的加害者:三位男同学、女老师、校长
后来的加害者:男主、女主、三留爸爸
本来的受害者:女主、男主妈妈
后来的受害者:校长、校长女儿、女老师、剩下的失去生命的人们。
在这个恶会传染的世界里,受害者变成加害者的时候会得到报复的快感。可是谁也不能只有单一的一种身份。是加害者的同时又是受害者;本来是受害者又变成了加害者。在温暖的血液中唯一得到救赎的可能只有女主一个人,可惜伤痛却永远存在。所以,能做的也只有带着伤痛一直坚强的活下去。
6 ) 血腥片考验你的情绪控制力
暴力是最直接最能体现情感的一种方式 在看血腥片的时候受到这种强烈的感官刺激也会使观众的情感波动 很容易角色代入 比如XX真的很人渣 应该杀了他 他死的活该 我在看的时候也不例外 但复仇最后终究是悲剧 此片也不例外女主已经崩溃陷入疯狂 但每当我看完这些血腥片 我都会想为什么人的感情怎么这么容易煽动 我们看个电影也可能产生对一个角色的爱与恨的情绪 我总想试着控制住的情绪但多少还是有些浮动 这些影片也提醒我们要控制住自己的情绪 不然放出心中的怪物 人将不再是人 就像影片里的角色一样
挺好奇夏帆也是纯情系出道,到底是什么时候被带跑到病娇少女这条路的。片子是常规的强奸复仇片,剧情不是很行,用结构来强化最后一幕但是没打到点子上。内藤瑛亮时不时会带出点地下电影的范儿。
对不起名字。既不惊悚也不恐怖更加不悬疑,如果只是为了洒血洒肉,力道又不够。鸡肋。
周萍萍演这种片子不会害怕吗,慎得慌。
口味太重
连让人认真看的动力都没有的片子,大人们是缺心眼儿到什么程度,能被这种到处都是破绽的游戏耍得团团转?作者在情节上真是一点儿都不用心。夏帆最后学校体育馆抽风一样的跳舞是在干什么?
主题不算新,个人支配欲望、正义感爆棚,复仇的桥段也算套路。不过明亮画面感以及BGM,和故事的反差效果可以。那些直接飙血、恶心镜头我是没理解到没什么要如此写实。夏帆演这种角色感觉越来越有心得(你纯纯的样子难道再也见不到了吗)。
好恶心,吐
补登
我喜欢这个关于复仇的故事· 再血腥,再暴力一点就好了···
色魔初中生和有洞就钻的色魔校长为QJ夏帆美眉付出了沉重的代价,野村周平的角色可以评选世界好男友
图
哈哈哈bgm简直有病!ed也是完全停不下来……夏帆妹子戏剧越来越宽了……好好的复仇剧+数理化生样样精通还特别会做道具的小天使周平 为毛拍的这么电波!为毛小天使被先虐后杀!先被刷三观再被刷下限我也是醉了……
无感 复仇的故事 和拼图毛关系都没有
向日葵挺好看的,夏帆最后那段舞蹈挺逗的,然后就没什么了。
两个主角有点萌
it's Real love
每个人心里都藏着恶魔,每个人自以为是的管教着恶魔,每个人变成恶魔,只有恶魔才能制裁恶魔。人是虚化的,不存在的。
心疼我帆。把你们这群人渣全杀了。
2014年9月12日22:18:04,我觉得还不错啊,就是血腥了,而且太狠了,感觉日本人真的是很变态很极端的民族
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