报告老师!怪怪怪怪物!

恐怖片台湾2017

主演:邓育凯,蔡凡熙,陈珮骐,刘奕儿,林姵妡,赖浚程,陶柏萌,梁洳瑄,乾德门,禾浩辰,蔡昌宪,宋芸桦,柯震东,侯彦西

导演:九把刀

 剧照

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更新时间:2024-04-15 20:09

详细剧情

  《怪物》描述邓育凯饰演的好学生长期被班上风云人物三人组作弄,某天四个人意外发现吃人的人形小怪物,进而延伸出“霸凌”议题,此主题也是九把刀十多年前看完瑞典电影《邪恶》受到启发后,一直想探讨的主题。原本他想以1500万台币低成本拍成“霸凌伪纪录片”,后期转变成剧情特效片,不但在中影搭棚,也特地在西门钉封街拍动作戏,制作费提高到一亿台币,大部份成本投入特效制作。九把刀透露,原本电影设定走写实暴力路线,但自己和素人演员无法掌握,最后决定做自己走回黑色幽默风格。

 长篇影评

 1 ) 被人有意忽视了的校园霸凌

看这部电影,我最开始仅仅因为有人评价的时候提到了校园霸凌,所以我就想看看一部电影会怎样表现出这种情况。结果,看的时候,我内心的伤疤就被撕裂般的作痛。
    我小学的时候被同学欺负了5年,全班同学都欺负我打我,就连老师也带头孤立我。这是真事,我丝毫没有夸张。但是我并不是只挨打不还手的人,每次我都是大哭着跟人拼命打起来,最后我还特意去跟一位业余拳击的教练学习拳击知道今天。所以说,我在看的时候,简直无时无刻不回想起我的成长故事。
    电影最开头先放了一个白痴,还有一个阿婆,这是有寓意的。白痴的内心最干净最透明,他愿意相信所有人,所以他也是最容易会被欺负的那个。同时他也和整部电影的所有人都成了对比。至于那个阿婆,则是在赶跑流浪汉的时候,表现了一个弱势群体去有意欺凌更弱势群体的那部分人,这很重要。为什么呢?因为这个阿婆,就是这个社会上绝大多数的人,包括主角。
    正片一开头,主角在讲台上和老师站在一起,同学们纷纷扔纸团打主角。听听老师批评学生的是什么?不要打倒老师!知道嘛,我小学时候那个刻意组织学生孤立我的老师,是小学三四五年级三年的班主任,教数学的。我其实学习成绩在偏上等,但是有一次数学考试莫名其妙的考了全班倒数第一,于是在下发成绩单的时候,这位老师故意用夸张的语调念了我的成绩,还让全班同学都为我鼓掌。所以,当我听到电影里这个老师的这句话,我就知道,她只是一个须有美丽外表而内心肮脏污秽的败类!
    果不其然,很明显的同学陷害主角偷班费,老师不仅不仔细调查,还放任自己学生去侮辱欺凌主角,甚至也在有意让主角背锅的话语,其实体现的只有这么一点:斯文败类的老师就是校园霸凌的温床!
    说个我小学时候类似的事。那时候9几年,忘了几年级了,班里收个什么费,好几十的费,然后班任说交上来的钱里面有十块钱是假钞,接着就信誓旦旦的在全班同学面前质问我是不是我交的假钱,还要求我把假钱收回去,交真钱上来。且不说9几年的时候,10块钱对于一个孩子来说就是天文数字,就是老师怎么能从全班所有人都混在一起顿成一堆的钱里面,认出假钱是我的?那时候还没有往钱上签名的习俗,所以我至今也不能理解。
    主角在台上的时候,下面有个起哄的“老大”。上学时候,每个班级每个年级每个学校都有自己的老大吧,无数个老大构成了一个学校的黑色势力。而这些老大的成分,多数是家庭有钱的,所以才会这样肆无忌惮,而老师又管都不管。可是看到后面这个老大的身家,我很怀疑是不是老师跟他有一腿才这样的...
    男主在厕所里的时候,有个人来安慰。这个人代表了什么?从电影里我们能看到,她的座位甚至是在教室外面!所以,她也是和男主一样,从老师到学生都肆意欺凌的人群。正是因为相同的身份,所以她才会同情理解男主。而男主为什么会那样拒绝她呢?因为男主内心不愿意接受自己是被欺凌最弱势的身份,所以他才会用那种方式,欺负同样弱小的人,来表现自己的强大。特别注意的是,这个女生肥胖巨大的身躯,其实在暗示着,弱势群体和体型无关,身材高大的也可能是被欺凌的一方。同时还暗示了,以貌取人的丑陋价值观。
    男主貌似偷偷录下老大偷班费的证据,交到老师那里,老师的态度真的是刻画的简直不能太现实。她不问怎么回事,只问为什么被欺负的是你?只会让弱势群体自己去找问题,从自己身上找问题。这真的是现在的老师和社会最真实的教育方式,好像永远错误的都是弱势的那一方一样。在这个片段里,有两个值得注意的地方。第一是身为老师,在办公室里烧香拜佛...她是把办公室当尼姑庵了?而且,在佛教里,老师的种种行为,也是要坠入地狱的,所以也算是给她的结局埋了个讽刺的伏笔吧。还有一处就是那个打骂学生的男老师。这个细节体现的啥呢,就是校园霸凌这种事,其实不仅仅是发生在学生和学生中间,也发生在学生和老师中间。就我上高中那会儿啊,没到晚自习,隔壁班班任就殴打自己的学生,是真的拖布杆扫帚轮的呼呼响啊,听着都渗人。
    再后来,主角为了能够融入到老大的群体里,也开始做坏事,虽然心中是不情不愿的,但是还是做了。其实我看到主角开始尝试做坏事的时候,我的经历告诉我,他只是被玩了而已,没有人把他真当朋友的。为什么这么说呢?因为我小学被孤立被欺凌后,在初中的时候,我也试图混过。上课捣乱,打架骂人耍流氓,反正坏事也是没少干,可是最后我发现我根本没融入过他们任何人中间。最后决裂的时候挺激烈的...说这些,是想讲,主角做出了尝试,也是在最极端无奈的情况下,做出的妥协。但是妥协这种事,自然从一开始,就不会被人正眼看的。
    我想特别讲讲这个29军大刀队,就是那位老年痴呆的老爷子。这虽然跟电影本身欺凌这个事有多大关系,但我还是想讲讲。29军在抗战那会儿,绝壁是名号震天响的部队。这支部队是宋哲元领导的,在长城上打了一场震撼全中国的长城抗战。可以说长城抗战洗刷了宋哲元妥协日本丢掉北平天津的耻辱,同时也狠狠的打击了日本军队的气焰。由于装备上的巨大差距呢,所以当时守军多是争取打肉搏,因为打火力很可能连敌人都没看到就死了,而肉搏起码还有杀掉敌人的机会。然后小日本的拼刺刀技术在当时世界上都是一流的,所以其实中国军队一般不敢跟日本军队肉搏。但是29军大刀队,发明了一种专门克制日本人刺刀术的刀法,一刀下去,小日本尸首分离。就这样,29军大刀队用自己的热血和生命,打出了中国军人的威望,打出了中国人不会投降的决心,极大的震撼了所有的中国人。著名的《大刀进行曲》,其实最早歌颂的就是国民革命军第29军大刀队。最早的歌词里,还是有写明29军的,后来由于种种原因,把所有跟29军沾边的内容都删减更换了,就有了今天的《大刀进行曲》。
    我个人觉得,这位老爷子的戏份,更多的是展现了一种当年为国奉献为国牺牲的老军人老战士,到了晚年的时候,不仅生活凄凉悲惨,更是被无知后辈所耻笑戏弄的悲凉。这也是一种对我们所有中国人在遗忘自己历史的抗争呐喊吧。看这位老者的这些戏份,心特别痛,心特别酸。
    老大他们抓到了小怪物。这里面说一下怪物代表了什么。首先怪物是人又不是人,也就是说他们是异类,再说白了就是正常人中间的异类。然后再看他们的生存环境,说明他们是最底层最不起眼的人群。而他们却以人类为食,这其实仅仅代表了他们有伤害别人的能力。综合起来说,就是怪物,代表了社会上最底层最被人看不起的,和普通人有区别,但是又有伤害别人能力的人群。有人如果要让我举个例子,那我就说,大街上拾荒的流浪汉,街头摆小摊的残疾人,贫民窟里的瘾君子等等等等。
    老大他们虐待小怪物,其实就是校园霸凌的一种扩大。霸凌的人群,从内心心底就是邪恶的,他们今天在学校霸凌弱者,明天就会在社会上霸凌别人。小怪物,就是被他们霸凌的校园以外的,社会上的弱势群体。特别是他们虐待的方式,简直是残暴不仁,可以说在那些时候,他们除了外表是人,内心根本就是人了,而是比怪物还要怪物。
    与之产生对比的,则是心中还存在着善念的男主。老大他们说男主血多,抽他的血来戏弄小怪物,男主还要用自己的血来喂养小怪物以免她饿死。其实从他们只让男主抽血,就可以看出他们一直没把男主当人,仅仅是玩具或者说宠物而已。而男主在商店里连一个小孩偷东西都不能阻拦,则是表现了男主内心的懦弱。正因为懦弱,所以妥协,正因为妥协,所以才被霸凌,因为霸凌,所以更懦弱,恶性循环。
    这时候,发生了一件事。男主上课的时候被后桌欺负,结果老大出头把那个人给打进了医院。在影片快结尾,男主心态彻底转变的时候,还回放的这段,原因就是这段在暗示,尽管男主在妥协,在试图去融入,但霸凌者根本没把他当自己人,而是当做自己的一只宠物。就想老大后来说的,以后谁也不能打你,只有我能打你,因为打你好玩啊。
    再然后就是老大谋杀了老师。这里是老师和霸凌者的最直接的冲突。长久以来老师的偏袒让霸凌者更加有恃无恐,在收到审判后,就会选择用最激烈的方式杀回去,是真的杀回去!老师的死,其实既是弱势群体对掌权者不作为的一种幻想,也是身为老师不好好教书育人的因果报应。而老大的心理,则是最直接的描绘出了,这些霸凌者内心最深处的邪恶黑暗以及无可救药。
    男主后来在ktv里担心被老大烧死,其实就是一种决裂。而他喝醉了去闹最开始店里的那位白痴,则是体现了男主的迷茫。他开始在认为在这世上都是坏人,好人是活不下去的,所以想融入社会,只能成为一个坏人。白痴的恐惧,反应的男主在当时得到的答案。那就是,好人只会被欺负,而只有做坏人,才能不被人欺负。
    公交车那段,我觉得仅仅是黑色幽默吧。反正我是觉得那女的吹泡泡的时候还是挺有意思的...
    再然后就是老大他们设陷阱想杀了大怪物。而设陷阱的过程中,男主仅仅被当做可以去死的炮灰,这最终激发了他的不满,加上心中对小怪物的愧疚,让他终于再做了最后的尝试后,决定借大怪物的手,杀了他们所有人。这是一直在妥协的弱者和霸凌者的彻底决裂,也是弱者最后的抗争。但这种决裂,我只能说是比较美好的幻想吧,毕竟霸凌者死了,而现实里,则不会有怪物,霸凌者也不会死去,坏人依旧可以做坏事,好人依旧被欺负。所以,这以后的结局,包括男主最终和所有的同学同归于尽,都只能说是一种弱者乌托邦式的幻想。
    说起来,小学那时候,我也曾无数次想和欺负我的人同归于尽,我无数次构思怎么杀了他们,然后幻想我坐牢了会怎样。可是最后,谁也没死,他们该是混蛋的还是混蛋,该怎么逍遥还是怎么逍遥。
    所以,电影的结局是美好的,而这种美好,衬托了现实的冷库和无情。
    从头到尾,我真的是心惊胆寒的。我不仅是想起了我的过去,同时,也被那些霸凌者内心的邪恶,主角懦弱的妥协和身为老师的不负责所惊怕。校园霸凌是可怕的,而更可怕的是,我们所有人都明明知道,却又默默地无视它,甚至是默许它。我都快三十了,接近三十年,校园霸凌的问题都不曾有丝毫解决,反而愈演愈烈。难道,这还不够可怕吗?
    难道,真的需要一个电影中的怪物,或者男主的惨烈,才能真正唤醒所有的世人吗?

 2 ) 报告老师,这里有,最肮脏的人类!

今年暑期档,《报告怪物》在台湾市场被上周在内地大热的《天才枪手》锤到老妈都不认识。

原因无他,就是口碑的两极分化太严重

有的人认为它在校园霸凌题材上玩出了思想深度,有的人就认为只是一部血浆乱飞的B级片。

但在小编看来,能在台湾电影中见到这两个人的名字,都值得前去一探究竟。

一是台湾艺坛的“神秘魔法师”,捧出过时代偶像F4的最美制作人柴智屏,她担任本片的监制。

二是11年凭借《那些年,我们一起追的女孩》一飞冲天的导演,九把刀

这两个人合体没有拍青春,反倒拍起了恐怖片。虽然依旧以校园为背景,但也足够让人期待。

导演自己也打趣道:“我一直在拍恐怖片,《那些年》就是一个男生追了一个女生十几年都追不到的恐怖故事”。

仔细感受一下本片的恐怖氛围,其实还是不错的,主要是通过光线的明灭来调动观众瞳孔的走向,然后突然把惊悚之物放到你眼前。

呜啦哇啦哇啦!主角们就跟着你一起惊叫了。

说到主角,值得关注的就是两位初出茅庐的新人,邓育凯蔡凡熙

都说这位叫邓育凯的同学以后会是第二个柯震东,但我倒觉得他会是第二个林柏宏(去年金马奖最佳男配角),颜值过关,演技自然且过硬,最后的爆发桥段在得意、后悔、绝望三种情绪中转化,相当有感染力。

蔡凡熙是现在台湾影坛最瞩目的新星不是没有道理的,在《通灵少女》中饰演阿乐学长大放异彩的他,在本片的反派端扛起了大头,彻头彻尾地变成了一个面目可憎的施暴者,让人特别想给这个角色一拳。

本届金马奖,他凭借《痴情男子汉》提名了最佳新演员,证明了他的实力。

配角方面,九把刀很喜欢延用合作过的大牌演员,在片中突然出现给观众一种惊喜的感觉。

《等一个人咖啡》的男主布鲁斯,《我的少女时代》的女主宋芸桦,《再见瓦城》后完成蜕变的柯震东。

但TA们全都打了个酱油就被怪物虐杀致死,惊喜瞬间变成了惊吓......

本来还想欣赏一下各位高颜值的嫩脸,唉,九把刀没人性。

更没人性的,还是本片被香港市场定义为“太血腥”从而不能过审的校园屠杀片段。

九把刀在自己常玩的“特色恶心”里面,加入了园子温的暴躁血浆风格和昆汀塔伦蒂诺的干净利落,仿佛让我看到了《汉江怪物》和《寄生兽》的合集版,精彩程度甚至比前两者更甚。

最受好评的这段公交车屠杀戏,在与制作“特大杯西瓜汁”搅拌镜头的平行蒙太奇下,很工整地把血腥抛给了观众,也把理念留了下来:不经意的作恶,也是会有报应的。

这样的桥段确实玩的有些过火,让该片妥妥地被列入黑名单,有些观众甚至大呼受不了提前离场。

他拍了别人不敢拍的,也拍了别人不敢看的。

说一下故事,本片的设定其实蛮简单,好学生林书伟(邓育凯饰)一直遭受以段人豪(蔡凡熙饰)为头领的校霸三人组的欺凌,受尽委屈。

但久而久之,在段人豪的威逼利诱下,林书伟不情愿地成为了协同作恶的同伙。

在一次去养老院做义工的活动中,他们撞见了一大一小两只人形怪物姐妹,机缘巧合之下,他们把怪物妹妹绑回了学校,对这个“异类”极尽虐待折磨之事。

而当怪物的姐姐杀到眼前时,他们的身上都背负了彼此的仇恨,一场大战在所难免。

在怪物面前,他们展现出了比怪物还邪恶的能量,到底谁才是真正的怪物?

这也是本片着重想要去表达的,其实怪物只是一个符号,真正的恐怖不在于别的,就在于校园霸凌的本体:

在《报告怪物》描绘的校园众生相中,没有任何一个正面积极的形象,可能像九把刀自己说的那样,“这部电影诞生在我人生最糟糕的时期”,这种“众生皆作恶”的设定虽有些过头,但也很好地控诉了冷漠的人情。

首先是段人豪这个形象,残忍而无情的施暴者,他可以毫无动机地对同学大打出手,也可以不顾对方的生命安全用绳子狠狠勒住其脖颈。

甚至过分到拿失智老人来捉弄、调侃,做出侮辱性的举动。

然而他的作恶动机只有4个字:“就好玩啊!”

施暴者拥有力量、无与伦比的煽动性,潜移默化地影响着其他人。就像《胜者即正义》的古美门律师总结的那样:欺凌的本质,是气氛

而段人豪,就是气氛的制造者。

伙同其作恶的,居然还有老师。片中这个女教师的形象,简直是让我三观尽毁。

整天神神叨叨,拿着串珠子求神拜佛也就算了。

面对林书伟揭露段人豪的霸凌现象,她不但不调查追责,居然还反问他:“为什么是你不是别人?有没有想过是你自己的原因呢。”

更可怕的是,当自己的尊严受到学生的攻击,她想的不是感化他,而是用阴毒的方法反击。 来看看她是怎么攻击段人豪的:

“老师突然间想起来了,我要跟你说对不起,是我忘记了,你爸爸明天没有办法来学校对不对。”

然后转过头去假惺惺地跟受害同学的家长交代:

“是这样的,家访资料上有写,他爸爸还在坐牢。是犯的什么罪呢?(装出若有所思状)是吸毒还是抢劫,还是吸毒加抢劫啊。其实真的不能怪人豪,他会变成这样的一个人渣,是因为他爸爸本身就是一个作奸犯科的社会败类,可是认真想一想,他爸爸到底是不是他亲生爸爸这也很难说,因为他妈妈的职业特殊。人豪他真的不是家教不好,他是,没有家教。”

善恶终有报,她最后的下场也印证了她自己说的那句话:“这也许就是因果循环的开始吧。

而林书伟同学,从一开始的受害者,到为了不被欺凌去讨好段人豪一行人,参与到了施暴者的队伍中,在一次次的作恶中获得了快感。

这也很符合现实生活中遭受霸凌者的心态,为了不成为被欺凌的少数派,会很自然而然地完成从受害者到施暴者的转变。 而从他把自己的血喂给怪物使其存活来看,他也是片中仅有的内心还存有良知的人,在事情的发展越过了他的底线后,努力地为内心的小小光明做最后的努力。

林书伟想承认自己跟段人豪那帮垃圾不一样,可在这种气氛面前,在自己做过的事情面前,他无法说服自己,所以才有了电影的结局。

片中的两个怪物,可以理解为林书伟在遭遇霸凌后,心中释放出来的另外两个自我。妹妹代表的是控制、隐忍,姐姐代表的是肆意报复。

输血反哺,是他纯洁的宣泄。血洗校园,则是他最黑暗的爆发。

所以,霸凌的恶果,终有一天会反噬施暴者,和冷漠的旁观者。不要等到周遭被血色染红的那一天,再站出来说那么一两句无关痛痒的话。

本片也用最黑暗的手法讲了那件最值得我们反省的事情:

怪物再暴走,最可怕的终究还是人啊。

巴塞电影,尽享每寸光影

 3 ) 这个精神风球有点大

微信公众号:movie432 首发于 MOViE木卫

四月份HKIFF看了《报告老师!怪怪怪怪物!》,心理阴影面积不小。甚至于专门总结出一篇今年华语重口味电影,这其中,昔日小清新的台湾,如今彻底沦陷,造就出血浆鬼怪的土壤。

如果电影很好,当时就口碑发酵了。但那会看完,观众就炸了,不少朋友愤然离场。所以,这部电影就沉了。沉到今天,终于出了汁源。

你很容易被片名里的怪物所吸引,认为它跟《红衣小女孩2》一样邪魅恶心。但是,当九把刀电影的怪物,下场很惨。他是典型的,觉得鬼玩人不新鲜,人玩鬼才稀罕。

你也很容易被海报上的青春校园所吸引,认为这大概是一个颠覆版的“那些年”。虽然九把刀不忘致敬自己,但这部电影,跟精诚高中,跟往日熟悉的台湾校园,并没有什么关系。它是完全架空的,有怪物出没的一个社会。

与《那些年》不同,片中人物几乎面目可憎,你甚至找不到一个正常的人物角色。老年痴呆的,智力缺陷的,故作师表的,视若无睹的……这似乎就变成了电影的一个原罪,不仅没有讨好观众,而且激怒了观众。

所以在我看来,《报告老师》就是一本韩国导演延尚昊的《猪猡之王》,七弯八拐的,闯进了台湾校园,变成了一趟《釜山行》。这样古怪的形容,就是想说这部电影,主打:霸凌➕怪物。

最后又想说,这是一个吃人的社会。

人,即怪物。

电影故事很简单,怂包男主一直在班上受排挤。其中一个四人组作恶团体尤甚。有一天,他们捉到了一个小女孩怪物,怂包就变成了协同作恶的一员,直到事情变得无法控制……

二哥想说,九把刀这次的混搭,玩得很大。电影里有黑色的讽刺,譬如对观世音班主任的丑恶嘴脸表现。也有露骨的恐怖,怪物上墙乱窜掉天井。九把刀特色的恶心,更是少不了,下三路的屎尿屁。最后就是被好评最多的,公交车血浆,据说那是全片唯一有调度、有技巧存在的精彩段落。

不再是电影处男的九把刀,他的做法,是把上面的东西,不加调配,像榨果汁一样,搅拌在了一块,而且还打糊打烂了。

结果看到的电影就是:怂包男主只会无休止咆哮,看得人又气又丧。男二无休止虐待,有如大龄精神变态人士。结果,本该令人窒息的霸凌写实,在他们的演绎之下,变得像台湾综艺节目恶搞,浮夸、下作,并不好玩。

尤其是被诟病最多的玩命开涮长者(老人),和残暴虐待小怪物(女孩),最无趣最招反感的那种,实在是三观大型泥石流灾难。

尽管我们在一些恐怖片里,也会看到惨无人道的花式虐待,看得人头皮发麻,可是,像九把刀这样把不平等施虐,当做一种电影趣味来表现,并且还不加节制的,实在只会激发许多观众的内心抵触。

或许,这也直接导致了《报告老师!怪怪怪怪物!》与卖座片无缘(本身就有限制分级),而只会作为重口味恶趣味的怪咖片下载流传。

作为一部狠命往坏里拍的坏电影,主人公周围,没有任何人出来秉持、反抗或争取起码的正义与道德。无论被调侃的师长,被欺辱的更弱者,还是充当监察的社会制度规章。它们好像是无声,甚至是添堵存在。这是个再中二不过的静寂校园。

尽管电影最后也试图让主人公起飞,拔高下主题,但好像已经飞得太晚了。

在弱者的立场上,有人说,《猪猡之王》是“凭着对世界的愤怒和厌恶拍完的一部电影”。《报告老师!怪怪怪怪物!》同样放大了九把刀内心的黑暗恐怖,对这个世界,尤其是对他成长的青春时代,具有强烈的,摧枯拉朽,几乎要吞噬一切的恶意。

看到这里,你不免要觉得,被你黑成这样了,看都不想看了。

但最不可思议的点来了,我觉得,九把刀这种变态玩法,一点都不纯洁的心灵,还是可以当做中二巨婴的反面教材——那种拍崩了的电影来讨论。《报告老师!怪怪怪怪物!》有点想要把亚文化的恐怖类型片,做成华语的市场大作,但是,它的姿态和玩法,不免太过。对弱肉强食的认知,只是进行了一次长篇的角色颠倒(虐待小怪物但又被大怪物收拾),到头来还是故作说教的自取灭亡,更像一场意淫自爆的精神风球。

作为文字工作者,九把刀把电影拍成《报告老师!怪怪怪怪物!》这样,成色其实可以算努力了。但如果说,王宝强等人证明拍电影是需要门槛的。这部片子的毁大于誉,或许说明,要把恐怖片拍好,不只是拍好几段戏那么简单,它仍然需要拿捏社会的道德天平,组合成一个有世界观的东西,却不能单靠一个玩字,打你好玩啊,就能搞出莫名深度来。九把刀这个玩法,未来只能进化成一个台湾邱礼涛。更惨的是,他的电影生产速度,还远没有后者发达。

《双瞳》时代,台湾的恐怖片一直保持着华语电影的制作高水准。不过,那已经是十五年前的事情了。如今,从《报告老师!怪怪怪怪物!》到《红衣小女孩》系列,电影里流出的猎奇感却又浅尝辄止,多少反映新一代电影人只为吓人而吓,只为恶心而恶心。这不是一个太好的苗头。而弊病源头,可能从剧本阶段就存在了。但凡对自己的电影世界有爱,这一切都不会如此草草了事。

 4 ) 人性之复杂,若有怪物便也有明艳的烈火

这电影虽然有点瑕疵但是整体很好,拍的很完整。也许有些人是抱着看怪物或者cult去的,发现怪物镜头不多便觉得电影冗长无味,但其实怪物的设置是合理的,他不是主角,主角是人,所有人,男主代表着大多数人。而关于怪物背后的含义太多了……看到最后一部分我一直在猜想血色下的男主未来会怎样,他会不会彻底黑化就此混沌,导演再次给出一个极阴暗的结局。但没想到导演给了人性的火光,令我出乎意料但拍手称赞。他最终意识到自己的恶,幼稚轻狂又热血的把自己和所有人全部烧掉独留屋外的女孩,看起来很极端很绝对,这样的做法完全不同于成人的运筹帷幄,但的确更符合青少年做事冲动的写照。片尾曲的搭配也是很赞了。

火海是男主内心深处的善良,也是人性的复杂。我倒不认为电影想表达人性只有恶,更重要的是人性的复杂,大部分人是麻木的跟风的。我一直在想假如男主的求救有用,但凡有一个人帮他一把,他会不会不至于走上绝路。人性有善恶,如何激发很重要,如果环境不是这样的麻木绝望,或许他会有更光明的前途。

总之,这电影真的很符合我的口味,猎奇血腥暴力人性喜剧➕合格的校园暴力抵制片,要我就给打八分 👍👍👍

 5 ) 九把刀《报告怪物》最大隐喻无人发掘

看完电影翻了翻影评两极分化特别严重,有看到对片中各种隐喻镜头的解释,但失望的是居然没有一个人试着解读其中一个大隐喻:一群人渣学生在拿反光镜镇压怪物时,手里的反光镜正是孙中山先生的画像。妙啊。政治性这么强的片子就算不够血腥也是必定不能过审呢,换言之,可能这片子的初衷就是用荒诞血腥的外衣遮盖深不可测的政治寓意

 6 ) 又深刻又肤浅

因为一些原因,九把刀这个名字估计很长时间都难在内地的大荧幕上看见。

从畅销作家,到卖座导演,内地有韩寒、郭敬明,台湾有“九把刀”。“九把刀”似乎运气更好,除了票房大卖,还赢了口碑,处女作破了香港华语电影票房纪录,历史留名。

看过“九把刀”的小说就知道,他的创作天马行空不拘一格,各种题材都有,文笔不见得怎样,但论起开脑洞、恶趣味和热血中二的程度,华人作家中简直无出其右者,加上大量日式ACG文化的融入,令他的小说充满了很强的影视感,非常适合电影化。

这次的《报告老师!怪怪怪怪物!》,跟纯得出水的“那些年”完全是天差地别两套风格,灰暗的基调,血腥的画面,阴沉的人物与绝望的世界观,把“校园霸凌”与“吃人怪物”巧妙联系,仿佛是拍了一部血腥恐怖版的《告白》,又像是读了一遍古谷实的漫画。

怪物和霸凌到底哪个更让人害怕?这样的残酷青春在日本电影中屡见不鲜,九把刀玩得更聪明,更商业化一些。用怪物影射被社会挤压而性格扭曲的年轻人,实施霸凌的坏学生,不作为的教师,围观起哄的路人,所有人即是施害者也是被害者,是不值得原谅应该被烧得灰飞烟灭的渣滓。

如果仅仅只探讨青春,那绝不是九把刀的风格,连“那些年”他都要不伦不类地拍一段地下格斗。这次又把吃人怪物搬进电影,所以电影到底还是比那些青春片要显得更有趣更“好看”一点,四肢乱飞,鲜血泼洒。

比想法,九把刀无疑是独特且超前的。

论执行,硬件没问题,美术摄影音乐全优秀,但叙事的把控就缺了火候。 演员表演声嘶力竭五官狰狞显浮夸,角色转变突兀生硬,故事太长,无用镜头多,一个半小时刚好,非要撑到120分钟。但也没什么大毛病,电影票房一般,主要还是因为实验性过了头。

这个故事实在太不讨喜。包括主角,电影里基本没有一个主要角色是可爱的。人类内心扭曲,怪物外表丑陋,即便男主角心存善良,但懦弱与胆怯也让人喜欢不起来。虽然所有人都有其无法掌控的压力存在,全部恶的转化都是角色间互为因果的影响导致,但恶总是让人厌恶和不适的。

另一个问题在于电影终归还是在血浆中流于肤浅。因为怪物的存在,杀戮成为调剂电影的重要元素,所有角色的性格不可避免地被漫画式地放大与夸张。恶存在的理由只是因为它本就存在,整个世界的好人好像只有那个一样被欺凌的胖姑娘而已。电影对于霸凌的反思浅尝辄止,倒是能看出导演在花式拍坏孩子的顽劣时低级的恶趣味。同样讲坏孩子的电影,别说比北野武岩井俊二,就算中岛哲也的《告白》,论眼界论深度论尺寸拿捏,都不知道强到哪里去了。

电影好不好,最后还要看故事。九把刀找了一个非常好的点子,他要讲的现实寓言,看似巧妙,却并不深奥。用B级片讲大道理,在华语电影中也算有想法的尝试,可故事到底没有讲好,零碎小聪明太多,整部电影反而笨重了。

倒是热血还在,最后崩坏的结局让我响起了大卫芬奇的《搏击俱乐部》。如果人人都是怪物,那么出问题的一定是这个世界,如果它不能自愈,索性就变成怪物毁灭它。没什么道理,与现实也离题万里,但音乐响起时,就是觉得畅快淋漓,这种不管不顾毁天灭地的爽朗,大概才是九把刀最大的魅力所在。

 短评

意外地还蛮好看!校园凌辱与怪物题材的混搭。比怪物更可怕的是人心!大怪物在校车和教室的大屠杀大快人心。结尾,绝望中带有一丝温暖。

3分钟前
  • 書衣偵探華斯比
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借一句《那些年我们一起追的女孩》台词:柯景腾,你真的很幼稚欸!唯一的亮点,可能是法海(乾德门)老师演的贫病交加独居陋室的国民党退伍老兵了,一言不发都可以满脸是戏,抗日大刀队出身,只身与怪物缠斗,临死还要站直了大放一声响屁。

7分钟前
  • 内陆飞鱼
  • 还行

试问那个小孩没有一个屠校的梦想呢?I did it my may!

12分钟前
  • 西决
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前100分钟这部电影在我心里都是一颗星 直到ending才明白 映后导演表达的世界观我还挺同意的 这个世界恶与伪善太多了 九把刀这是受园子温启发了么

14分钟前
  • Alan
  • 推荐

非常令人惊喜。制作水准很高,以新颖的角度讲述青年人面临的校园暴力和老龄人面临的无人养老问题,结局尤其令人意想不到

19分钟前
  • 水脉
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真的牛逼,让我重新认识了九把刀,以及对他的那些赞誉!怪物,党国,以及90后的脑残,都只是霸凌主题的载体,人性的载体。高!以后会真正关注九把刀。对了,法海成了国民革命军第29军大刀队队长,宝刀不老!

23分钟前
  • 周闪电
  • 力荐

懦弱被动的男主,变态的校园施暴者,冷漠的集体,虚伪的老师…两个怪物在分食时的温情对视反而显得有人情味儿了 复仇戏码开始才变得有趣,九把刀设定的各种隐喻太多了,各种cult元素也非常杂,几个边角人物的戏份也都刻意的在具化他要表达的主题,豆瓣的评价很两极化也是意料之中的事情……

27分钟前
  • 鹿不鹿
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制作费一亿新台币,2000多万就值得写进新闻稿里了,但是内地片里没看到过哪个2000万片有这个制作水准的。特效化妆,特效算是水准之上了,摄影,光 色 也都不错,能看出来省钱的小招。人物塑造得很成功,每个都各自有特点,配角都立得住,信佛的老师的设计尤其新颖,但是九把刀太爱让人咆哮了

28分钟前
  • 世界第一棒猪
  • 还行

把恶心玩出伤感了都。青春片加恐怖片的混搭还是挺有意思的,不过执行还是差点,变成一部卖弄恶心与重口的片子。几个角色的设定与性格转换还是太奇怪,关于校园暴力也讲得太表面了。不过有几场戏还挺好玩的。又出来好几个可爱的小演员。以及,九把刀是真爱柯震东,金马影帝亚军什么鬼!

30分钟前
  • 桃桃林林
  • 还行

看了四十分钟实在忍不了,退场了……

32分钟前
  • 4cats
  • 还行

一星半。大概明白九把刀之前那部片为什么能这么火了,对于拍电影这件事而言,他只不过也是一个毫无才华以及会耍小聪明的投机主义者罢了。

37分钟前
  • 柯里昂
  • 较差

非常有趣味的类型混搭尝试,将青春片、恐怖片包装进黑色喜剧之中,内核阴暗。有园子温/三池崇史的范儿,而且比他们这几年发挥失常的那几部要更有劲。

38分钟前
  • 徐若风
  • 还行

其实啊,就是延尚昊猪猡之王的台湾校园釜山行。有点想要把亚文化的恐怖类型片,做成华语的市场大作,但是,它的姿态和玩法,不免太过。对弱肉强食的认知,只是进行了一次长篇的角色颠倒(虐待小怪物但又被大怪物收拾),到头来还是故作说教的自取灭亡,更像一场意淫自爆的精神风球。

43分钟前
  • 木卫二
  • 还行

越来越坏,以暴制暴,不止你,包括我,都不如怪物。

47分钟前
  • 哪吒男
  • 还行

用浪漫主义表现怪诞,借超现实引述疯狂,再又复仇与拯救的怒气对抗丑恶。穿校服的不一定是青春片,有丧尸的也不一定是恐怖片。剧本饱和,摄影出众,盛满隐喻且充满讽刺意味。全然摄出了一个疯狂的黑色世界,而我们皆是怪物,细思极恐。柯震东宋芸桦布鲁斯客串,还有长得像林柏宏和王大陆的男一男二。

48分钟前
  • KitajimaJunko
  • 力荐

可以做出这样称得上“国际水准”的类型混搭和制作水准(参考Cooties),我也可以勉强忍受冗长拖沓的剧情、过于直白突兀的说教以及剧本上的很多问题,况且有几场戏的想法和执行都还挺亮眼,私心多一颗星。#国父显灵#

49分钟前
  • 陀螺凡达可
  • 推荐

九把刀的才华确实没的说,B级片拍得这么恶趣味且发人深思,让cult大国的美国和日本都相形见绌。ps,有人觉得主角像小四吗?

52分钟前
  • 大侦探凤梨
  • 推荐

结尾包装成反霸凌和饶有深意,但全片每一场卖弄感官刺激和恶趣味的戏却暴露了伪善和恶毒的正是导演本人。终于有人超越彭浩翔了,真是心肠足够坏和足够虚伪才能拍出这种戏。这个电影真的太「坏」了,不骂不行,特別是包裝在那种自鸣得意的趣味和深度下面,更令人齿冷

57分钟前
  • 五色全味
  • 很差

玩类型融合,效果还不错,在类型化和作者化个人表达这两个方面做创作上的权衡,最后还是顺从了对台湾青春片这个类型的熟悉。把校园青春片拍成脑洞清奇的恐怖片,却舍弃娱乐性,去拍校园凌霸这件事背后问题少年的心理,借怪物隐喻问题少年的后天养成,用这种怪物电影的夸张方式把校园欺凌变成了寓言。

1小时前
  • 亵渎电影
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2017BIFF。校园霸凌+怪物恐怖+人性探讨+青春题材,九把刀也能玩转这种类型片,特别适合富川幻想电影节,结尾加分。不知道九把刀有没有受到延相昊的影响,有点猪猡之王+釜山行的意思。p.s,影节期间刷了好多部外语片,还是华语片看起来最舒服啊……

1小时前
  • 暖晴
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